Отбасын адам өміріндегі негізгі әлеуметтік институт деп атауға болады. Ол адам ретінде қалыптасады, сол жерден ол жағымды және жағымсыз қасиеттерді жинайды. Балаңыздың болашақ өмірі мен жеке отбасы көбіне сіз оған қандай үлгі көрсететіндігіңізге байланысты.
Н. Н. классификациясы бойынша. Посисоева отбасылары, баланы тәрбиелеу тұрғысынан алғанда, бес түрге бөлінеді.
Бірінші типке адамгершілік қатынастары жоғары, салауатты адамгершілік атмосферасы бар отбасылар жатады. Тәрбиеші бұл ата-аналарды ынтымақтастыққа тарта алады, сонымен қатар оларға пайдалы кеңестер бере алады.
Екінші типке ата-аналар арасындағы қалыпты қатынастары бар, бірақ оларда балалар тәрбиесінің жағымды бағыты қамтамасыз етілмеген отбасылар жатады. Мұғалім мұндай ата-аналарға балалармен қарым-қатынасын түзету арқылы көмектесуге тырысады.
Үшінші түрі - жанжалды отбасылар. Бұған олардың қарым-қатынасын түсіне алмайтын ата-аналар жатады. Осыған байланысты балалар олардың назарынан тыс қалады және отбасында парасатты тәрбие жүзеге асырылмайды. Мұғалімдер мен психологтар осындай отбасылармен белсенді қарым-қатынаста болып, отбасының микроклиматын жақсартуға үлес қосады.
Отбасының төртінші типіне сыртқы әл-ауқат тән, бірақ сонымен бірге оның ішкі рухани жетіспеушілігі бар. Отбасының бұл түріне жасырын мәселелер, қайшылықтар, эмоционалды байланыстардың бұзылуы тән. Мұндай отбасылармен жұмыс жасайтын педагогтар мен психологтардың жұмысы қиын.
Отбасының бесінші типіне әдепсіз мінез-құлықты ата-аналар жатады. Олар мұғалімдерден, психологтардан және тұрғындардан үнемі назар аударуды қажет етеді. Мұндай отбасылармен жұмыс жасау баланы қорғау үшін олардың өміріне белсенді араласуды көздейді.
