Сурет - бұл тек ұсақ моториканы, қиялды және басқаларды дамытатын шығармашылық процесс. Бояулардың немесе қарындаштардың көмегімен адам эмоциялар мен тәжірибелерді қағазға ауыстырады. Тест ретінде сурет салу психологияда балалармен жұмыс жасау кезінде белсенді қолданылады, өйткені балалар өздерінің сөздік қорларының аздығынан олардың позициясын немесе көңіл-күйін сөзбен түсіндіре алмайды. Баланың сезімін және оның қалай өмір сүретінін түсінгіңіз келе ме? Бірдеңе салуды сұраңыз.
Сурет салу кезінде баланың әр түрлі түстерді қолданатын дәйектілігін, қарындашқа / қылқаламға қысым күшін, баланың үстелдегі жалпы жағдайын ескеріңіз (босаңсыған немесе керілген арқасы мен қолдары, мимика өзгереді ме және т.б.).
Көбінесе қара тондарды пайдалану: қара, қою күлгін, қою көк түс депрессиялық көңіл-күйді, жоғары мазасыздық пен шиеленісті көрсетеді. Кескіннің тазалығына назар аударыңыз. Қарапайым қарындаш пен өшіргішті жиі пайдалану (бала сурет салады, содан кейін өшіреді, қайтадан сурет салады және өшіреді немесе үнемі салғанын сызып тастайды) - бұл өзіне деген сенімсіздік пен сынға ұшыраудан қорқудың көрсеткіші.
Улы түстер мен өткір контраст жасырын агрессия мен ішкі қақтығыстың болуын көрсете алады (өзін немесе белгілі бір өмірлік жағдайды қабылдамау). Бозғылт түстер схемасы, керісінше, баланың біреуге тәуелді және тым тәуелді екенін көрсетеді.
кез-келген түстің басымдылығынсыз адекватты үйлесімде нақтылықтың нақтылыққа сәйкестігі (бұлттар - көк, күн - сары және т.б.) қолайлы эмоционалды күйдің белгісі болып саналады. Бір немесе екі қиял элементтерінің болуы (ерекше ағаш немесе үй, адамның қанаттары және т.б.) сізді алаңдатпауы керек. Алайда, «ертегідей» сәттердің көптігі баланың шынайы өмірден оқшауланғанын және проблемалардан аулақ болуға деген ұмтылысын көрсетуі мүмкін.
Жалпы сурет салуға арналған тест - бұл үйдегі психологиялық жайлылық деңгейін бағалауға мүмкіндік беретін тест. Бұл суретте баланың өзіне беретін рөліне назар аударыңыз.
Бас кейіпкердің аяғы жоқ, ата-ананың өзінен бөлек бейнесі жоғалту сезіміне тән. Бала өзін жақсы көретінін және қажет екенін сезбейді. Ата-аналардың бірінде кең ашылған ауыздың немесе тым ұзын қисық қолдардың (саусақтардың) бейнесі тұрмыстық зорлық-зомбылықты көрсете алады: айқайлау, ант беру, төбелес.
Әдетте, балалар үлкен өлшемдерді пайдаланып, қорқынышына назар аударады. Мысалы, жабайы аң сурет бойынша баланың үстінде ілулі тұр немесе ата-аналарының бірі табиғи емес үлкен. Бұл балаға бағытталған басу және психологиялық агрессия туралы айтады.
Аналитикалық функциядан басқа сурет терапия қызметін де атқарады. Мысалы, бірдей қорқынышты жоюға болады: алдымен, барлық алаңдаушылық туғызатын нәрсені салыңыз, содан кейін баланы қорқынышты жеңе отырып, суретті жыртуға шақырыңыз.
Ересек адаммен бірге қорқынышты жеңуге болады. Бала өзінің қорқынышы мен ренішін, ал ересек адам зұлымдықты жеңе алатын нәрсеге сүйенеді, суретті фольклормен (ертегі) сүйемелдейді.
