Отбасында бала жалпыға бірдей сүйіспеншілікпен қоршалған; ата-ана, әжесі үшін ол ең ақылды, көпшіл және адал. Ол өзінің бар екендігі үшін жақсы көреді. Бірақ сыныптастар арасында сіздің балаңыз үлкен сүйіспеншілікке итермелемейді, өйткені балалар ұжымында отбасына қарағанда әр түрлі артықшылықтар бағаланады.
Нұсқаулық
1-қадам
Балаңызға оқу үлгерімін жақсартуға көмектесіңіз. Табысты адамдар әрқашан билікке ие. Онымен бірге үй тапсырмасымен бірге жүріңіз, белгілі бір пән бойынша балаңыздың ой-өрісін кеңейтетін қосымша әдебиет сатып алыңыз.
2-қадам
Балаңызға өзін-өзі бағалауды арттыруға көмектесіңіз, көбінесе өзін-өзі бағалау төмен болғандықтан, мектеп оқушылары арасында жанжалдар туындайды. Неғұрлым сенімді балалар әлсіз және өзіне сенімсіз баланы басуға тырысады.
3-қадам
Балаңыздың сабақта жақсы жауап бергені үшін мұғалімнен мақтау алыңыз. Нұсқаушыңыздан алынған мадақтау - өзін-өзі сыныпта бекітудің ең жақсы тәсілі.
4-қадам
Балаңыздың бойында ерік-жігері бар қасиеттерді тәрбиелеңіз: адалдық, әділдік және шешімділік.
5-қадам
Балаңыздың біреумен қосымша қалам, кәмпит, алма бөлісу мүмкіндігі бар екеніне көз жеткізіңіз. Тілек білдірмеген балаларды кез-келген қоғамда сыйлайды.
6-қадам
Балаңызға мейірімділік пен жанашырлық сезімдерін ұялатыңыз, көшеде тастанды котенканы алыңыз немесе аула итін тамақтандырыңыз.
7-қадам
Баламен оның сыныптастарын талқыламаңыз, өйткені сіздің пікіріңіз онымен өзгеше болуы мүмкін. Өз құрбыларынан жақсы қасиеттер мен әрекеттерді байқауға тырысыңыз, сонда сіздің балаңыз оларға менсінбейді және тез командаға қосылады.
8-қадам
Балаңызға байсалдылық пен парасаттылықты сіңіруге тырысыңыз, өйткені балалар ұжымында олар құқық бұзушылықтарға немесе нашар бағалар үшін тым қатал әрекет ететін шамадан тыс эмоционалды балаларды ұнатпайды.
9-қадам
Балаңыздың сыныптастары көре алмаған кезде мектептен кейін мектептен мұғаліммен кездесіңіз. Балалар «соруды» құрметтемейді, және ата-анасының білім беру ұйымына кез-келген келуін, тек сыныптағы ата-аналар жиналысын немесе жаман мінез-құлыққа шақыруды қоспағанда, балалар мұғаліммен флирт ретінде қабылдайды.
10-қадам
Егер жасалған барлық әрекеттер сіздің балаңызға балалар командасының «тең құқықты» мүшесі болуға көмектеспесе, психологпен байланысыңыз, ол анағұрлым кәсіби әдістерді ұсынады.
