Кітап кідіртуінен қалай құтылуға болады және өміріңізді өзгертуді бастаңыз

Кітап кідіртуінен қалай құтылуға болады және өміріңізді өзгертуді бастаңыз
Кітап кідіртуінен қалай құтылуға болады және өміріңізді өзгертуді бастаңыз

Бейне: Кітап кідіртуінен қалай құтылуға болады және өміріңізді өзгертуді бастаңыз

Бейне: Кітап кідіртуінен қалай құтылуға болады және өміріңізді өзгертуді бастаңыз
Бейне: КЎЧАДАГИ ОЛИФТА ЙИГИТНИ БУРНИНИ ЕРГА ИШҚАЛАШДИ 2024, Қараша
Anonim

Кейінге қалдыру - психологиядағы басқа іс-әрекеттерді іздеу арқылы өмірден қашу әрекеттерін білдіретін термин. Кітаптарға қатысты бір үлкен қателік бар - адам ақпарат алады, бірақ оны қолданбайды. Егер теориялық тәжірибені іске асыруға және тәжірибеге арнау жеткіліксіз болса, бір нәрсені білуден не пайда? Бұл басты міндет - өзіңізді жеңіп, алға жылжу. Сонда ғана кітап өмірді жақсы жаққа өзгерте алады.

Кітап кідіртуінен қалай құтылуға болады және өміріңізді өзгертуді бастаңыз
Кітап кідіртуінен қалай құтылуға болады және өміріңізді өзгертуді бастаңыз

Таза оқылым ештеңені өзгертпейді. Статистикаға сәйкес, тренингтерге, курстарға келген адамдардың 70% -ы бірдеңе алғысы келеді, бірақ жалқаулықты жеңе алмады, жетістікке жете алмайды. Ең жаман нәтиже - бұл көңілсіздік.

Неліктен кітаптар біздің өмірімізді өзгертпейді:

· Қате парадигма, білім - мақсат. Бұл үлкен қателік. Мақсат - білім емес, мақсат - осы білімнің арқасында жақын және қол жетімді болатын белгілі бір артықшылықтарға қол жеткізу. Есіңізде ме, сіз мектепте қайда оқыдыңыз? Жақсы баға алу үшін, содан кейін ол аяқталды. Бағалаумен не істеу керек және біліммен не істеу керек? Бұл туралы аз ойланды.

Мәселе қалай пайда болады? Адамдар бір, екінші, үшінші жоғары білім алуға ұмтылады. Олар өз білімдерін осы аспектте өзгелерден жоғары қою арқылы көрсетуге тырысады.

Мәселені қалай шешуге болады? Білімді практикада қолдану, білім алумен шектелмей, нақты мақсатқа жету.

· Керемет кереметтер. Көптеген адамдар білімді белгілі бір субстанцияға есік ретінде қарастырады, мұнда бәрі әдемі және жақсы, ал мақсаттарға өздері қол жеткізеді. Бірақ сиқыр болмайды.

Мәселе қалай пайда болады? Адам кітапты оқыды, онда автор өз өмірін қалай өзгерту керектігін айтады. Мотивация, практикалық кеңестер, мақсатқа жету жолдары. Ары қарай не? Адам ештеңе жұмыс істемейді, кітап жаман, ал оның авторы дерлік шарлатан деп ойлайды.

Мәселені қалай шешуге болады? Тағы да білімді практикада қолданыңыз, жалқаулықпен күресіңіз және әрекет жасаудан қорықпаңыз.

· Үстірт оқу. Тек оқу үшін оқу - дұрыс емес тактика.

Мәселе қалай пайда болады? Біз оқимыз, білгенімізді білдіреміз. Біз оны фантастикалық, дерексіз нәрсе ретінде қабылдаймыз.

Мәселені қалай шешуге болады? Кітаптарға байыпты қараңыз, оқылған әр жолды мақсатыңызға жетудің кілті ретінде қабылдаңыз.

· Ақпаратпен шамадан тыс қанықтыру.

Мәселе қалай пайда болады? Пайдалы нәрсені таңдау қиын болатын өте үлкен ақпарат бізге салмақ түсіреді. Айналада кернеу тудыратын қажетсіз заттар көп. Жаңа кеңестер мен тәсілдерді жинау, талдау, сұрыптау.

Мәселені қалай шешуге болады? Жалған ақпараттан қорықпаңыз, талдауға дайын болыңыз. Жаңа деректердің пайдалылығы мен тиімділігін бағалау үшін жинақталған білімді салыстырыңыз.

Ең жан-жақты кеңес - әрекет жасаңыз! Тоқтамаңыз, керемет күтпеңіз. Ғажайып - бұл сіз өзіңіз жасай алатын нәрсе. Кітаптарды жұмыс, оқу, өмір сүру әдістеріңізді жақсарту үшін пайдаланыңыз.

Ұсынылған: