Қазіргі заманғы психология өсу мен тәрбиелеу процесіне үлкен мән береді. Ақыр соңында, нәресте кезінде адамда болашақта ол өмірде басшылыққа алатын көптеген бағдарламалар жасалады.
Нұсқаулық
1-қадам
Ересектер әлемінің принциптерін сіңіру туылғаннан басталады. Әлі жүре алмайтын және сөйлей алмайтын бала қауіптің не екенін жақсы түсінеді. Ол сөздерді емес, ата-аналардың кейбір нәрселерге реакциясын сіңіреді. Мысалы, анам мен папам арасындағы қарым-қатынас кейінгі өмірдің стандартына айналады. Олардың мінез-құлқы кейінірек өзгереді, бірақ нәресте әлі жүрмеген кезде оларға қарап, болашақта нәресте қандай отбасын құратынын көруге тұрарлық.
2-қадам
Балалық шақта адамның бүкіл өміріне әсер ететін көптеген психологиялық жарақаттар бар, мысалы, қорқыныш, терең реніш. Мұны бір рет басынан өткерген ол енді бұрынғыдай ойлана алмайды. Мысалы, ата-анасының ажырасуы, туысының қайтыс болуы осындай сәтке айналуы мүмкін. Осыған орай, жан дүниесінде үлкен кінә, өмірдің әртүрлі аспектілерінде көрінетін бас тарту сезімі қалыптасады.
3-қадам
Ең кішкентай кезден бастап ақшаға деген көзқарас қалыптасады. Адам өзінің алғашқы рубльін алғанға дейін де, анасының бұл туралы не ойлайтынын және сезінетінін көреді және түсінеді. Егер ол ақшадан қорқатын болса, ол оны зұлымдық және қауіпсіздікке қауіп төндіреді деп санаса, оның ұрпағы да дәл осындай көзқарасқа ие болады. Мүмкін, бұл айқын емес, бірақ подсознаниеде жүре беріңіз, бірақ егер мұндай көзқарас болса, онда ересек адамның өмірінде бәрібір үлкен ақша болмайды. Іске асыруға кедергі келтіретін жалпы энергияның берілуі бар. Сіз оның қол жетімділігі туралы психологиялық тренингтерден немесе маманның қабылдауынан біле аласыз.
4-қадам
Балалық шақта еңбекке деген көзқарас қалыптасады. Егер бала үнемі бос болмаса, онда үйдің жұмысы бар болса, онда ол еңбекқор болып өседі. Ол сәттілікке жету үшін бірдеңе жасау қажеттілігін түсінеді. Егер баланы еркелетсе, жұмыстан қорғалатын болса, онда бірнеше жылдан кейін ол өзі әр түрлі жолдармен одан аулақ болады. Отбасы баласына ауыртпалық түсірмеуге тырысқан, содан кейін қартайғанға дейін оны тамақтандыруға мәжбүр болған көптеген мысалдар бар, өйткені ол өзі бір нәрсе жасағысы келмеді.
5-қадам
Белгілі бір шаралар жауапкершілікті арттырады. Егер бала жануарларға қамқорлық жасаса, кіші жастағы балаларды тәрбиелеуге көмектессе, онда ол бұл тіршілік оған байланысты екенін түсіне бастайды. Болашақта бұл отбасында, өз балаларымен қарым-қатынас орнатуға көмектеседі. Сонымен қатар, қыз ана қасиеттерін көрсетуге үйренеді, ал ер адам өзінің күшін сезіне бастайды, әлсіздерді қорғауды қабылдайды. Мұндай тәжірибенің болмауы адамды басқаларға қамқорлық қажет екенін, олардың дәрменсіз екенін түсіну мүмкіндігінен айырады.
6-қадам
Әдетте бала ересектердің айтқанын емес, өзін көргенін әлдеқайда жақсы қабылдайды. Ол жақын жерде тұратын адамдардан үлгі алады. Балалық шақта алынған барлық бейнелер дүниетанымды қалыптастырады. Әр түрлі нәрселерге, тіпті ата-аналар ешқашан айтпаған нәрселерге деген көзқарас болады.
