Неліктен бала мектепті сүюді қойды?

Неліктен бала мектепті сүюді қойды?
Неліктен бала мектепті сүюді қойды?

Бейне: Неліктен бала мектепті сүюді қойды?

Бейне: Неліктен бала мектепті сүюді қойды?
Бейне: 5 - сынып. Қазақ әдебиеті. Тынымбай Нұрмағамбетов "Анасын сағынған бала" әңгімесі. 09.04.2020 2024, Мамыр
Anonim

1 қыркүйек. Барлық мектеп оқушылары үшін бұл күн қай жылы болғанына қарамастан әрдайым өмірдің жаңа кезеңімен байланысты. Ал бірінші сынып оқушылары ше! Олар үшін бұл мүлдем жаңа тәуелсіз кезең.

Неліктен бала мектепті сүюді қойды?
Неліктен бала мектепті сүюді қойды?

Бірінші жылы бала ынта-ықыласпен мектепке барады, үй тапсырмаларын орындайды және жаңа ашылуларға қуанады. Әдетте, бұл шабыт кезеңі оқудың екінші жылына аяқталады. Жүктеме барған сайын арта түседі және егер сіз әрекет жасамасаңыз, онда баланың барлық тілектерін жеңе алмауы және оның оқуда үлкен проблемалары болуы мүмкін.

Кескін
Кескін

Көбінесе, ұқсас жағдай орын алғанда, ата-аналар мәселенің мәнін түсінуге тырыспайды және баланың неге жақсы оқуды тоқтатқанын білуге тырыспайды. Бұл өмірдің маңызды кезеңдерінде дау-дамайға, айқайға, жазаға және баланың анасы мен әкесінен алыстауына толы.

Баланың білімге ұмтылуын тоқтату себебін түсіну - ата-аналардың басты міндеті.

Бірнеше себеп болуы мүмкін:

  1. Мүмкін сіздің балаңыз командада тіл табыса алмауы мүмкін. Оны мазақ ету, қорқыту немесе тіпті ұрып-соғу мүмкін. Қоршаған ортаға мұқият қарауға тырысыңыз, себебі дәл осы жерде болуы мүмкін.
  2. Мұғалім мен оқушы арасында жанжалды жағдай туындайтын кездер болады. Мұғалім пәндердің көп бөлігін оқытатын бастауыш сыныптарда бұл проблема оқуға және сабаққа қатысуға деген құлшынысты болдырмау үшін маңызды болуы мүмкін.
  3. Ең маңызды себептердің бірі баланың подсознаниесінде жатыр. Жақсы бағалар, үлгілі мінез-құлық және барлық істерде сәттілік талап ететін ата-аналар көбінесе балаға теріс нәтижелерден мүлдем бас тартуға мүмкіндік береді. Осылайша, оқушы бірдеңені түсінбедім деген оймен жеңе алмайды және деуске жетпеу үшін ол жай мектепке бармайды. Кейінірек, бұл проблема олардың қабілеттеріндегі көңілсіздік категориясынан оқуға байланысты барлық нәрсеге мүлдем немқұрайлылыққа ауысады.

Баланың мектепте өзін жайлы сезінбеуінің үш негізгі себебі бар. Ата-аналардың міндеті - олардың жағдайында қандай жағдай болуы мүмкін екенін анықтау. Ешбір жағдайда сіз баланы қорқытпаңыз, оған айқайлап, эмоционалды әсер етпеңіз. Барынша әрекет етіңіз, оны тыңдаңыз және өмір бойы сіз ең маңызды дос екеніңізді және баланың барлық жағдайларына еніп, оларды шеше білуіңізді ұмытпаңыз.

Ұсынылған: