Латын тілінен аударғанда «зиян келтіретін, үйрететін нәрселер» дегенді білдіретін Quae nocent docent деген ескі сөз қорлау сипаттамасына қатысты. Шынында да, көбінесе «тағдыр тағылымынан» кейін адамдар күшейе түседі, өмірлік тәжірибе мен даналыққа ие болады.
Адамды өзін төмен сезінуге, сондай-ақ қорқыныш пен сенімсіздікті сезінуге бағытталған сөздер мен іс-әрекеттер қорлау деп аталады. Қорлау, психологтардың пікірінше, адамның жеке басына үлкен соққы болуы мүмкін, өйткені бұл оның өзін-өзі бағалауынан зардап шегеді. Адам өзін басқалардың құрметінен айыру үшін оны қорлайды. Кейде, оларды масқаралап, өздерінің қадір-қасиеттерін осылайша арттыруға тырысады - бұл тиранның өзі бұрын ренжігенін және масқаралағанын көрсетеді, ал енді ол оған қол жеткізе отырып, басқа жолмен сенімділікке қол жеткізе алмайды. басқаларға қорқыту кезінде ғана.
Қорлау: қорқыныш пен ауырсыну
Адамның қадір-қасиетін қорлайтын жағдайларда кез-келген адам дерлік өзін таба алады: көшеде бұзақылармен кездескенде, отбасындағы немесе жұмыстағы жанжалдар кезінде және басқа да көптеген нұсқалармен. Сөз де, іс те қорлай алады. Егер олар өздеріне сенімді бір адамға із қалдырмаса, онда олар моральдық жағынан екіншісін ұсақтап, сындыра алады. Ауызша қорлау, әдетте, адамның белгілі бір аймақтағы сәтсіздігіне негізделген. Мысалы, ер адамдар үшін оның отбасын қамтамасыз ете алмайтындығы немесе «шүберек» екендігі туралы кеңестер масқара етуі мүмкін, ал әйелдер үшін олардың тартымдылығына немесе жақсы үй шаруасындағы әйел мен ана бола алуына күмәндану.
Қорлау әсіресе жасөспірімде, эмоционалды фон әлі тұрақсыз болған кезде, ал кішігірім өмірлік тәжірибе мен өзін-өзі бекітуге деген ұмтылыс көбінесе не болып жатқанын жеткілікті түрде бағаламайды. Балаларды қорлағанда (өкінішке орай, бұған көптеген ата-аналар кінәлі), оның салдары өте алыс және қолайсыз болуы мүмкін. Өмірдің алғашқы жылдарында, қоршаған әлемді қабылдаудың негізгі принциптері балада қалыптаса бастаған кезде, ол неврозбен ауырып қана қоймай, өзінің күші мен мүмкіндіктері туралы қате түсініктер алу қаупін тудырады. Қорлау неврозға әкеліп қана қоймай, баланың өзін-өзі бағалауды дамытып, өзін-өзі бағалауды қалыптастыра отырып, өзін және оның іс-әрекетін барабар бағалау қабілетін бұзуы мүмкін. Кейіннен, отбасында алғашқы жылдары қорлауды бастан кешірген балалар өздерінің жақындары мен ұрпақтарына «әрекет етіп», осындай мінез-құлық моделін қайталай алады.
Ауыр қорлауды басынан өткерген немесе ұзақ уақыт бойы бастан кешірген көптеген адамдар күрделі мәселелерге тап болуы мүмкін. Көбінесе, бейсаналық деңгейде олар болашақта мұны қайталамауға тырысып, қарым-қатынастан аулақ болып, қоғамға бейімделуге тырысады. Олар қайта сақтандырылады және көбінесе өздері басқалардан қандай қорлық күтетіндерін түсінбейді. Мұндай жағдайларда адам өзінің қорқынышының орнын басқаларды қорлау арқылы өтей отырып, ашуланшақ және қатыгез болып қалу қаупін де тудырады.
Қалай қорлаудан аман қалып, күшейе түседі
Егер қорлаумен байланысты оқиға адамды мазаласа, оның өзін-өзі бағалауына әсер етсе және сіз бұл жағдайды өзіңіз шеше алмасаңыз, психологтардан көмек сұрағаныңыз жөн. Кейде қорлау тәжірибесінің салдары соншалықты ауыр болуы мүмкін, адам ақырында күшке де, даналыққа да ие болмай, жай «бұзылу» қаупін тудырады. Кейбір сарапшылар суреттің сумен қалай жуылатынын көзбен елестете отырып, жағымсыз оқиғаны жадыдан «өшірудің» әртүрлі әдістерін ұсынады немесе ол жай ериді, суда ериді. Сіз қағаздағы кескіннің қалай өртенетінін немесе үлкен балғамен тәжірибе «көрсетілген» экранды қалай сындыратынын елестете аласыз және шоғырлана аласыз - көптеген нұсқалардың ішінен сіз ең қолайлы нұсқаны таңдауыңыз керек.
Адамды қорлау жағдайына қайтаратын тітіркендіргіш естеліктерден арылып, бір уақытта өзін-өзі бағалау бойынша жұмыс жасау керек - өмірдегі ең сәтті және жағымды кезеңдерді есте сақтауға тырысыңыз, қанағаттану, өзіне деген мақтаныш күйлерін «сіңіріп» және сенімділік. Бұрынғы кезде сіз өзіңізді сенімді сезінбейтін барлық факторлар мен «белгілерді» анықтап, оларды дәйекті түрде жою маңызды.
