Бала мен мұғалім арасындағы қақтығыс қазіргі өмірде жиі кездесетін құбылыс. Оны өздігінен жібермеңіз. Балаңызға осы қақтығыстың мысалын өмірлік қиын жағдайларды шешуге пайдалануға үйретіңіз. Бұл дағды оған ересек кезінде бірнеше рет пайдалы болады.
Нұсқаулық
1-қадам
Балаңызға жанжалды олардың коммуникативті дағдыларына қиындық ретінде қабылдауға үйретіңіз. Оны келіспеушілік өмірдің бір бөлігі, сіз онымен қарым-қатынас жасай білуіңіз керек деп ойлауға үйретіңіз. Мұғаліммен қақтығыс мысалын пайдаланып, балаңызды қиын қарым-қатынас жағдайынан шығуға үйретіңіз.
2-қадам
Жанжалдың объективті себептерін анықтаңыз. Олардың бірнешеуі болуы мүмкін. Біріншіден, баланың өзі кінәлі болуы мүмкін. Мұндай жағдайда ол мінез-құлқын өзгертіп, кешірім сұрауы керек. Екіншіден, бұған мұғалім кінәлі болуы мүмкін. Сонда сіз онымен сөйлесіп, одан кешірім сұрауын қажет етесіз. Үшіншіден, жанжал жағдайдың немесе түсініспеушіліктің бөлігі болуы мүмкін. Қақтығысушы тараптардың ұстанымдарын нақтылау үшін олармен жұмыс істеу керек.
3-қадам
Елеусіз жағдайларда «төрешілерді» шақырыңыз. Қоғам бізге жанжалды шешудің осындай құралын тәуелсіз судья немесе сарапшы ретінде ұсынады. Ересек жаста бұл сараптама комиссиясы, сарапшылар кеңесі, қазылар алқасы болуы мүмкін. Бала кезінен бала қақтығыстарды шешуге тәуелсіз тараптарды тарту әдістерін үйренуге кірісуі керек. Бұл басқа мұғалімдер, сыныптастар, мектеп дәрігері немесе психолог болуы мүмкін.
4-қадам
Балаңызға жанжалға қалыпты реакцияны үйретіңіз. Келіспеушіліктерді елемеу өте маңызды және әрқашан орынды бола бермейді. Скандалдың пайда болуы - бұл басқа да шекті, сонымен қатар сирек сындарлы. Балаңызды сабырлы болуға үйретіңіз, бірақ соған қарамастан жанжалдасқан басқа тараппен проблема туралы сөйлесіңіз.
