Көбіне мектепте жасөспірім мұғалімдермен қиындықтарға тап болады. Жанжалдың себептері әртүрлі болуы мүмкін, бірақ нәтиже әдетте бірдей болады. Бұл сөзбе-сөз мағынада және бала үшін өте өкінішті. Оқу үлгерімі төмендейді, өзін-өзі бағалауы төмендейді, жүйке аурулары пайда болады (ұйқы проблемалары, нашар тәбет және т.б.). Бұл жағдайды қалай шешуге болады?
Қажетті
Зейін, шыдамдылық, объективтілік … Кейде қалам мен қағаз жоғары тұрған органға шағым немесе басқа мектепке ауысу туралы өтініш жазу үшін
Нұсқаулық
1-қадам
Біріншіден, ата-ана баласының мектептегі қиындықтарын байқауға үйренуі керек. Мұғаліммен жанжал баланың пәнді зерттеуге қызығушылық танытуы, мұғалімнің жеке басы туралы менсінбейтін сөйлеуі немесе адасып, ол туралы сұрағанда өз-өзіне кетуі жағдайымен дәлелденеді. Кейбір жағдайларда ата-аналарға тіпті белгілі бір тақырыпқа арналған мектеп оқулығын көруге тура келеді. Мұның бәрі бұрын болмаған нашар бағалардың пайда болуымен бірге мұғалімге деген жағымсыз қатынастың көрінісі және жанжалдың дәлелі болып табылады.
2-қадам
Интимдік әңгіме. Ата-аналар қақтығыстың себептері мен кезеңін анықтауы керек. Ашық әңгіме болмаса, мұны болдырмауға болмайды. Әңгімелесу кезінде баланы сөгіспен шабуылдамауға тырысыңыз. Маған сеніңіз, егер ол қателессе де, қазір оған қиын. Бірақ сіздің ұлыңыздың немесе қызыңыздың теріс қылықтарын мақтан тұтып, сыйақы беру де оған тұрарлық емес. Объективті болуға тырысыңыз және балаңызға мұғалімнің көзімен жағдайды көруге тырысыңыз.
3-қадам
Көп жағдайда баланың жағдайды өзі «жөнге салғаны» жақсы болады. Кейде мұғалімнің қасына барып, кешірім сұрау жеткілікті. Бірақ мұны баланың өзі кінәсін түсінген жағдайда ғана жасау керек. Әйтпесе, ол мұны сіздің мүдделеріңізді қорғай алмайтындығыңыз және сіздің еркіңізден зорлық-зомбылық деп санайды.
4-қадам
Мұғаліммен өзіңіз сөйлесіңіз, жақсырақ балаңызды өзіңізбен бірге алып жүріңіз: жас ұрпақ қақтығыстарды өркениетті жолмен шешуді үйренсін. Мұғалімнің талаптарын, оқушыңыздың түсіндірмелерін тыңдап, жағдайды бейбіт жолмен шешуге тырысыңыз.
