Оқу барысында балаға қойылатын талаптардың жоғарылауы нәтижесінде үздік студенттер кешені қалыптасуы мүмкін. Өзіне деген шамадан тыс сыни көзқарастың нәтижесінде адам өзін өмірдің барлық салаларында ең жақсысы болу керек деп санайды, ал табиғи себептермен ол жетістікке жетпегенде, жеке тұлғаны елеулі көңілсіздік басып озады.
Үздік студенттер кешенінің мәні
Егер бала кезінен балаға бәрінен де озық болу керек, барлық пәндерден тек қана жақсы бағалар алу керек, жалпы білім беруде, музыкада, өнерде және спорт мектебінде сәттілікке жету керек деп үйретсе, ұл немесе қыз оқушының үздік кешенін дамыта алады. Өсіп келе жатқан адамдар, өздерімен достасудың орнына, өздеріне шамадан тыс талап қоюды жалғастыра береді.
Біріншіден, адам ата-анасының көңілінен шығу үшін бәрінен озып кетуге ұмтылады, содан кейін бәрін әдеті бойынша мүлтіксіз жасауға тырысады. Таңқаларлық емес, сәтсіздіктер немесе тіпті кішігірім қателіктер өте жақсы студенттік кешені бар жеке тұлғаны қатты күйзеліске, күйзеліске және дүрбелеңге салуы мүмкін, ал оның орнына басқа адам жай ғана иығын көтеріп, өмірін жалғастырады.
Үздік студент синдромының иесінің подсознаниесінде оны үнемі бағалау керек - басқалар немесе өзі - және осындай емтихандардың нәтижелері бойынша ғана ол сүйіспеншілікке, тануға және құрметтеуге сене алады немесе жоқ деп есептейді. Мұндай адамдар өздерінің әділдігіне күмәндануға бейім, өзіне сенімсіздік, өзін төмен бағалау, рефлексия және өзін-өзі көрсету.
Студенттік кешенді көтерушілер өздерін жақсы жаққа лайықпын деп ойларын да мойындамайды.
Кешеннің қауіптілігі
Бұл кешен қауіпті, өйткені адам ешқашан өзіне қанағаттанбайды. Бір мақсатқа жетіп, ол өзіне жаңа жолақ қояды, ол алдыңғысынан жоғары. Ол үнемі шиеленісте болады, бір нәрсеге ұмтылады немесе қателіктері үшін өзін қинайды. Барлығын мінсіз ету үшін көп уақыт пен күш қажет, сонда өмір сүруге ештеңе қалмайды.
Студенттік синдромы жақсы адам тек өзіне ғана емес, айналасындағыларға да шамадан тыс сыни көзқарас таныта алады. Мұндай адамның жұбайы түсініктемелер мен талаптардың нысанасына айналады, ал балалар одан да көп бақытсыз.
Әрине, кейінірек олар бірдей кешенді дамыта алады.
Бірақ бәрінен бұрын, бұл кешені бар адам өзіне ең азапты жеткізеді. Ол процестен ләззат ала алмайды, өйткені ол тек нәтиже туралы ойлайды. Мұндай адамдар қазіргі сәттен ләззат ала алмайды және сирек бақытты. Кемелдік үшін үнемі жарыс, қол жетпейтін идеал оларға тыныштық бермейді.
Оны жиі қателіктерден немесе сәтсіздіктерден қорқу азаптайды, өйткені ол кез-келген заңсыздыққа құқықты мойындамайды. Тұрақты күйзеліс жағдайы және өзін босатпайтын кінә сезімі денсаулыққа шексіз әсер етеді. Бас аурулары мен ұйқысыздық, тамақтанудың бұзылуы және невроздар үздік студенттер кешенінің тұрақты серігі бола алады.
